Salah satu strategi pendidikan yang dianggap efektif dalam pengembangan nilai spiritual dan moral anak adalah keteladanan. Dengan keteladanan anak dapat mengetahui secara langsung nilai apa yang dikehendaki. Selanjutnya anak akan meniru nilai keteladanan yang telah dipahami. Sebagai contoh, agar anak rajin shalat, maka paling tidak orang tua dan lingkungan sekitar anak harus rajin pula melaksanakan shalat. Kalau anak setiap saat melihat orang tua dan orang disekitarnya rajin shalat, maka anakpun akan terbawa rajin shalat. Selanjutnya anak akan terbiasa shalat dan mendarah daging dalam kepribadian anak. Kalau anak sudah terbiasa rajin shalat, maka orang tua dan lingkungan tidak perlu memerintahkan anak untuk shalat. Dia akan segera melaksanakannya ketika mendengar suara adzan tanda dimulainya waktu shalat. Pikiran bawah sadarnya langsung tanggab untuk segera mengikuti shalat. Dalam upaya memudahkan pemahaman diatas, ahli hikmah membuat analogi. Beliau mengibaratkan dengan "Kampun...
Masih terngiang-ngiang ditelinga penulis suara para siswa ketika masih menjadi guru. Suara itu begitu jelas dan seperti tiada akan pernah terlupakan. Suara-suara itu seringkali menghantui penulis akan kerinduan menjadi seorang guru. Kerinduan untuk bersua dan bersuka cita bersama para siswa. Belajar bersama, bernyanyi, bermain tepuk, saling tertawa, gurau dan sebagainya. Ada beberapa suara gemuruh siswa yang sejauh ini masih terkenang dalam memori penulis. Sebagai guru Mapel (Mata Pelajaran), penulis mengajar mulai kelas I sampai VI. Suara itu tiada sama kharakter antara kelas yang satu dengan yang lain. Sebagian menyeru, Pak Repan, Pak Repan, Pak Repan! Ini seringkali diserukan oleh para siswa yang pada hari itu jam pelajarannya adalah jampel penulis sambil bertepuk tangan. Seruan ini kadang dilakukan saat penulis datang hendak menuju ruang guru dan melewati kelas tersebut. Disamping itu kadang juga diserukan saat penulis menuju kelas yang bersangkutan. Seruan lain adalah s...